شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع
شرح قصيده ياسماء للبوصيري في مادة اللغة العربية للصف التاسع من الوحدة الخامسة للفصل الدراسي الاول وفق مناهج سلطنة عمان حيت يحتوي حل الدرس علي 14 صفحة كاملة يمكن للطلاب من خلالها الاطلاع علي اجابة اسئلة الدرس مع استخراج الافكار والمعاني والمفردات.
يمكنك متابعة مزيد من الدروس من قسم حل كتب اللغة العربية للصف التاسع
يمكنك متابعة مزيد من الدروس من قسم حل كتب اللغة العربية للصف التاسع
شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع
مرحبا بكم أعزائي الطلبة في هذا الموضوع الذي يحتوي علي شرح قصيده ياسماء للبوصيري للصف التاسع.
شرح معاني الكلمات قصيده ياسماء للبوصيري :
معاني الكلمات :
يساووك : يعادلوك
سنا : الضوء
تتباهى : تتفاخر
تسمو : تعلو
قلدتها ك حاكتها
العصماء : المتميزة
محيا : الوجه المشرق
حبذا : إسلوب مدح
سؤدد : المجد والشرف
أسفرت : وضحت
التبسم : الأغبتسامة بدون صوت
الهوينا : التواضع في المشي
الإغفاء : النوم الخفيف
حزم : القوة
العزم : الإصرار والإرادة
الاحصاء : العد
ظمآن : عطشان
يساووك : يعادلوك
سنا : الضوء
تتباهى : تتفاخر
تسمو : تعلو
قلدتها ك حاكتها
العصماء : المتميزة
محيا : الوجه المشرق
حبذا : إسلوب مدح
سؤدد : المجد والشرف
أسفرت : وضحت
التبسم : الأغبتسامة بدون صوت
الهوينا : التواضع في المشي
الإغفاء : النوم الخفيف
حزم : القوة
العزم : الإصرار والإرادة
الاحصاء : العد
ظمآن : عطشان
الفكرة العامة قصيده ياسماء للبوصيري :
مدح الرسول صلى الله عليه وسلم ...
شرح ابيات قصيده ياسماء للبوصيري :
1- يستفهم الشاعر متعجبا على أن الأنبياء لم ترتقي وتصل إلى درجة محمد (ص).
2- لم يساووك الناس والأنبياء في علوك وشأنك فلقد خرج الضوء منك دونهم الرفعة. وذلك لأن ضوء محمد غطاه.
3- أنت أيها النبي أساس فضل وهداية فأنت مصدر الضوء. ( شبه الرسول بمصباح بكلاهما يهدي إلى الطريق الصحيح الخير).
4- العصور والأزمان تفتخر بذكر محمد (ص) فهو بمثابة فخر للناس كافة.
5- يفتخر الشاعر بنسب الرسول (ص) وحتى أبراج السماء العالية تفتخر به أيضا.
6- الشاعر يقول نعم ذاك الحسب وهذه الشخصية هي وسط الأنبياء وهي الدرة وسط العقد.
7- يفخر الشاعر بليلة مولد الرسول (ص) الذي بقدومه إلى الوجود أضاء الكون كله منوره.
8- 9 يصف الشاعر طلعة الرسول (ص) بالوجه المبتسم حيث أن ضحكته ابتسام بغير صوة ومشيه ولا هو بطيء أو سريع ونومه الإغفاء وليس بالنوم العميق الذي لا يدري ولا يحس بما حوله ما هو سوى إلا نسيم عليل وبوجهه وطلعته البهية كأنه روضة خضراء تشدو على أغصانها الطيور.
10-11- أن الحياة موصولة بعد محمد (ص) فتبقى تعاليمه ومن ورث علمه من العلماء تهتدي به.
12- كل نبي أتى من قبل وكتابه قد حرف بموت النبي الذي جاء به ولم يبقى، والقرآن الكريم باق إلى يومنا هذا وسيبقى إلى يوم القيامة.
13- أراد الشاعر أن معجزات الرسول (ص) كانت دليل على خلقه ووصفه وهذه المعجزات لا تعد ولا تحصى.
14- يقول الشاعر أنه لن يطيل في وصف الرسول لأن شخصيته الرسول (ص) وسماته من كثرتها وهي لا تحتاج إلى بحث المدى.
15- الشاعر عطشانا في شوق الرسول (ص) ويرتوي عطشه بنظرة إلى الورود فكأنه ينظر إلى محياه.
2- لم يساووك الناس والأنبياء في علوك وشأنك فلقد خرج الضوء منك دونهم الرفعة. وذلك لأن ضوء محمد غطاه.
3- أنت أيها النبي أساس فضل وهداية فأنت مصدر الضوء. ( شبه الرسول بمصباح بكلاهما يهدي إلى الطريق الصحيح الخير).
4- العصور والأزمان تفتخر بذكر محمد (ص) فهو بمثابة فخر للناس كافة.
5- يفتخر الشاعر بنسب الرسول (ص) وحتى أبراج السماء العالية تفتخر به أيضا.
6- الشاعر يقول نعم ذاك الحسب وهذه الشخصية هي وسط الأنبياء وهي الدرة وسط العقد.
7- يفخر الشاعر بليلة مولد الرسول (ص) الذي بقدومه إلى الوجود أضاء الكون كله منوره.
8- 9 يصف الشاعر طلعة الرسول (ص) بالوجه المبتسم حيث أن ضحكته ابتسام بغير صوة ومشيه ولا هو بطيء أو سريع ونومه الإغفاء وليس بالنوم العميق الذي لا يدري ولا يحس بما حوله ما هو سوى إلا نسيم عليل وبوجهه وطلعته البهية كأنه روضة خضراء تشدو على أغصانها الطيور.
10-11- أن الحياة موصولة بعد محمد (ص) فتبقى تعاليمه ومن ورث علمه من العلماء تهتدي به.
12- كل نبي أتى من قبل وكتابه قد حرف بموت النبي الذي جاء به ولم يبقى، والقرآن الكريم باق إلى يومنا هذا وسيبقى إلى يوم القيامة.
13- أراد الشاعر أن معجزات الرسول (ص) كانت دليل على خلقه ووصفه وهذه المعجزات لا تعد ولا تحصى.
14- يقول الشاعر أنه لن يطيل في وصف الرسول لأن شخصيته الرسول (ص) وسماته من كثرتها وهي لا تحتاج إلى بحث المدى.
15- الشاعر عطشانا في شوق الرسول (ص) ويرتوي عطشه بنظرة إلى الورود فكأنه ينظر إلى محياه.
سر جمال قصيده ياسماء للبوصيري :
-اعلم بأن العربية لغة موسيقية لاتصافها بغزارة الأصوات الناتجة عن الحركات والتنوين وتنوع مخارج الحروف من شفوية إلى لثوية إلى جوفية إلى حلقية
والموسيقى الشعرية نوعان:
خارجية وهي موسيقى الوزن والقافية
وفي هذه القصيدة البحر هو الخفيف بحر يناسب الحكم لقصره
والقافية هنا ممدودة والمد مناسب لروح الأسف والحسرة التي تخيّم على القصيدة إذ هي تتناول الموت ،تماماً كما تتحسر النائحة بالمد .
والموسيقى الشعرية نوعان:
خارجية وهي موسيقى الوزن والقافية
وفي هذه القصيدة البحر هو الخفيف بحر يناسب الحكم لقصره
والقافية هنا ممدودة والمد مناسب لروح الأسف والحسرة التي تخيّم على القصيدة إذ هي تتناول الموت ،تماماً كما تتحسر النائحة بالمد .
-والموسيقى الداخلية :
وتنتج عن التناسب بين الحروف
وهنا نجد الكلمات :
عناهم وعنانا
نتعادى ونتفانى
تحسن والإحسانا
وتنتج عن التناسب بين الحروف
وهنا نجد الكلمات :
عناهم وعنانا
نتعادى ونتفانى
تحسن والإحسانا
تحميل شرح قصيده ياسماء للبوصيري للصف التاسع
يمكنك تحميل نسخة PDF من شرح قصيده ياسماء للبوصيري للصف التاسع من الرابط التالي علي مدونة البوابة التعليمية سلطنة عمان.
..
ممتاز جدا الشرح
ردحذفممتازة
حذفجميل ممتاز
حذفبس ماموجوده الأفكار الجزئيه
ضرط
ردحذفايش
حذفاسيل
حذفانا اسف
ردحذفلا يوجد أفكار الجزئيه
حذفما في افكار جزئية
حذفهلا نعم مافي ابد افكار شنو هذا بالله
حذفهلال
ردحذفالشرح كان ممتاز جدا اشك
صحيح
حذفممتاز🌚🌚🌚👌
ردحذفوين التذوق
ردحذففالأكل😂😂😂💔
حذفضحوكك☻
حذفنعم انه😂😂😂
حذفبس صدق م يه صور جمالية 🤧
الشرح ممتاز 👍👏☺
ردحذفالشرح جميل جدااا😀
ردحذفنو
حذفما شاء الله الشرح جدا جميل و مفصل
ردحذفنريد الافكار الجزئية والصور الجمالية
ردحذفصح
حذفيب انا بعد اريدها
حذفالصور الجماليه موجوده فالبلاغة داخل الصور 🤞😊
حذفلا بأسل *_*
ردحذفالشرح جدا جميل استفدت منه
حذفنريد الافكار الجزئيه
ردحذفالشرح كان جميل كجمالي
ردحذف😂👌🏻
حذفالشرح جميل بس ليش ماكو جماليات
حذففيه بس شوي يعني م كلهن موجودات🙃
حذفلا يوجد جماليات
ردحذفممتاز جدا
ردحذفجميل جدا جدا
حذفممتاز جداا
ردحذفحلو بس ناقص الافكار الجزئيه 😶
ردحذفايوا
حذفجميل الشرح بس ناقص الافكار الجزئيه والجماليات
حذفالشرح كان جميل ومفهوم
ردحذفالشرح كان جميل ومفهوم
ردحذفافكار جزئيه بلييز
ردحذفجميل بس مشي الافكار الجزئيه
ردحذفشكرا جدا على هذا الشرح المبهر
ردحذفشرح حلو يزاكم الله خير
ردحذفغاوي زين ماقصرتو مشكورين❤💜👀
حذفزين بس الافكار الجزئية وش الحل
ردحذف
ردحذفجميل
ليش مافي افكار جزئيه
ردحذف!!!! **
جميل لكن وين الجماليات و الافكار .☺
ردحذفكيف حالك الشيخة😎
حذفكله تقليد
ردحذفشرح جميل جدا
ردحذفالشرح مرررررره جميل
ردحذفالشرح كان جميل فأنا اريد الفرق بين الصفات الحسية والصفات المعنوية ودلل على ذلك من هذه القصيدة...
ردحذفالصفات الحسية هي الصفات الملموسة أو التي يمكن رؤيتها مثل المشي المتواضع والابتسامة والوجه الحسن أما الصفات المعنوية هي الأخلاق والفضائل مثل الحزم والعزم و الوقار والحياء ... الخ
ردحذفالشرح منتاز
ردحذفشرح ما منه فايده
ردحذفشكر
ردحذفلاباس بالشرح
ردحذفشكرا
الشرح جدا ممتاز
ردحذفوموجود كلل الشرح
الشعر ١٥ بيت والشرح هنا١٠ بيوت فقط..!
ردحذفاسمها ابيات مش بيوت
حذفجميل.. الشرح واضح و متضمن الاساسيات
ردحذفصح كان وايد حلو👍🏻👍🏻
حذفالشرح ولا اروع كثير حلو السرح اتمنى تستمروا
ردحذفالشرح وايد جميل
حذفشرح جميييييييييييييييييييييييييييييل استمرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووا حبايب قلبي
ردحذفيمكن ترد علي سريع
ردحذفما علاقه بين عنوان درس و مخاطب فيه
مدح الشاعر الرسول لمجموعه من صفات في بيت
عين صفات ممتدحه في أبيات من (7-9 )
شكرا ع الشرح جزيت كل خير🌹
ردحذفالشرح ممتاز لكن لو فيه افكار جزئيه افضل
ردحذفالشرح جميل و واضح ما شاء الله
ردحذفالشرح جميل و واضح ما شاء الله
ردحذفحلو بس ابحث عن سؤال الاستاذه جابته من المريخ 🌝
ردحذفمعي محاضره وتجاوب من الدرس فادني وايد😅😅😅
ردحذفاستخدام المجسمات البدنيه كالجناس والطلاب في البيت الثاني
ردحذفمن عماني أو عمانيه و صف تاسع
ردحذفانا عمانيه صف تاسع
حذفانا عمانيه صف تاسع
حذفليش تسأل؟؟
لا توجد الوحدات المعنوية
ردحذف.
جميلل لاكن الافكار غير موجودهه وايضا المعاني الكلمات ماموجودهه كلها
ردحذفالي يقولو ما موجود افكار جزئيه موجود بعد كل اربع ابيات تحت
ردحذفممتازةةةةة شكرا لأن سرحك ساعدني كثييير
ردحذفشكرا مره فادني الشرح وان شاء الله راح اتفاعل في حصه بكره😜
ردحذفشكرا على الشرح الحلو ان شاء الله بتفاعل وايد ف الحصه😜❤️❤️
ردحذفشرح جميل
ردحذفلكن اريد انواع الاساليب في الابيات جميعاها
وشكرا لكم ♥️
الله يوفق الجميع ذي من افضل القصائد اللي درسناها خلال هذا الفصل
ردحذفالافكار الجزئية
ردحذف(1_6) مدح الشاعر مكانة الرسول النبي بين الانبياء و اعجابه به
(7_12) وصف الشاعر للنبي (صلى الله علية و سلم)
(13_15) شوق الشاعر للنبي
بس هاذيلا هن